GEC-A2模拟电路实验箱是根据最新的《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础，汲取了众多专业教师的教学经验，并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容，既为初学者提供了验证性实验电路，又为课程设计提供了扩展平台。

系统组成
1、电源：输入：AC 220V±10%，50HZ 输出：※DC：+5V，DC I≥1A ※DC：±12V，DC I≥0.2A ※DC：-5V～-12V可调， I≥0.2A ※DC：＋5V～＋27V可调，DC I≥0.2A 以上各路输出均有过流保护，自动恢复功能 ※AC V:7.5V×2；AC I≥0.15A
2、直流信号源： 双路 –0.5V～＋0.5V；–5V～＋5V两档连续可调.
3、函数发生器：输出频率：2Hz～90KHz，分四档可输出 方波： 0～20V 三角波：0～15V 正弦波：0～10V
4、数字频率计（0～300KHz）
5、数字直流电压表（0～30V）
6、分立元件电路
　（1） 整流、滤波和串联稳压电路；（2）单级放大电路；（3）两级阻容耦合放大电 路；（4）负反馈放大电路；（5）射极跟随器；（6）差动放大电路；（6）互补对称功放电路；（7）场效应管电路；（8）可控硅电路； （9）电阻、电容和二、三极管等组成；（10）电位器组、12V灯泡、扬声器。
7、集成模拟电路
（11）两个独立的运算放大器(741)；（12）集成功放(LM386)；（13）集成稳压电路
8、进口面包板二块。
9、实验箱尺寸：510mm*330mm*100mm(长*宽*高)

1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计，单元电路即基本实验电路，再外接其他元件为该电路参数，或与其他的单元电路组合，完成不同的实验要求。
2、实验原理图都印刷在实验板表面，实验电路由学生按照实验原理图进行搭建，既培养了学生的独立思维能力及动手能力，也增强了该实验箱的适用性、扩展性。
3、大部分元器件安装在实验板正面，增加了学生的感性认识；
4、实验连线插孔采用锁紧式镀金插孔，通过焊接固定在实验板上，不松动，不氧化，寿命长，连接可靠，维修方便、简捷；
5、扩展实验区由二块进口面包板组成，可接插电阻、电容、二极管、三极管，集成电路等，可进行课程设计实验。
6、电源输出均有过流保护，自动恢复功能。
7、实验箱由一体型铅合金型材制成，箱体牢固可靠，不变形，重量轻，绝缘安全性能好，开关箱盖方便可靠，外型美观，造型气派。

三、实验项目
1、常用电子仪器使用练习、用万用表测试二极管、三极管
2、单级放大电路
3、两级放大电路
4、负反馈放大电路
5、射极跟随器
6、差动放大电路
7、比例求和运算电路
8、积分与微分电路
9、波形发生电路
10、有源滤波器
11、电压比较器
12、集成电路RC正弦波振荡器
13、集成功率放大器
14、整流滤波与并联稳压电路
15、串联稳压电路
16、集成稳压器
17、RC正弦波振荡器
18、LC振荡器及选频放大器
19、电流/电压转换电路
20、电压/频率转换电路
21、互补对称功率放大器
22、波形变换电路
23、场效应管实验
24、可控硅实验电路 综合实验：
25、函数信号发生器的组装与调试
26、温度监测及控制电路
27、用运算放大器组成万用电表的设计与调试 GEC-A6的功能和配置与GEC-A2基本一样，但GEC-A6的在以下方面作了改进：
　 1、增加了一组固定直流输出–5V/0.5A。
　 2、改进了信号源，使信号源的最高输频率达到2MHz以上。输出频率：10Hz～1MHz，分四档可输出方波：0～20V 三角波：0～15V 正弦波：0～10V
   3、去除了原来的集成运放电路单元和面包板。提供8芯、14芯IC圆孔插座各1个，增加分立元件接插区，提供50个阻容元件的接插件，和3个三极管的接插件。这样做主要是为了上学生自行设计实验电路，自行搭建电路，培养学生的实践能力。